Ciska Beijer
Visuele Ontwikkeling en Syntonics  

Ciska Beijer heeft jarenlange ervaring met het geven van visuele training. Zij is expert in de relatie tussen motorische ontwikkeling en het visuele functioneren.

Haar profiel:
 
Al zo lang ik me kan herinneren ben ik gefascineerd door het menselijk gedrag. Toen ik na de lerarenopleiding textiele werkvormen en tekenen ging doceren kon ik daar heel veel van observeren. De leerlingen van de onderbouw in het toenmalige I.H.N.O. waar ik les gaf, lieten vaardigheden zien die ik niet voor mogelijk hield én raadselachtig onvermogen om tot goed werk te komen.

Het vak TW heeft zo veel met oog-handcordinatie te maken dat ik verbaasd was daar niet meer over te hebben geleerd in de opleiding. Mijn doel was dat elke leerling zelfstandig een mooi werkstuk kon afleveren dat voldeed aan de opdracht die gesteld werd. En dat lukte door de kennis van de visuele vaardigheden die ik kreeg.

Toen mijn zoon van anderhalf een visueel probleem bleek te hebben, kwamen we bij de optoloog terecht. Hier stond ik met open mond te kijken naar wat hij kon onderzoeken bij zo’n jong kind. En wat hij interpreteerde uit zijn observaties. En zo helemaal juist. Daar wilde ik meer van weten, ook voor mijn werk.

Ik heb toen drie jaar een cursus gevolgd, die leidde tot het beroep van visueel trainer. En daarna nog vele workshops en nascholingen. Visuele training omvat meer dan kijken alleen: het werkt ook aan het lateralisatie-proces in de hersenen, het coördineren van de bewegingen, vergroten van ruimtelijk inzicht en lichaamsbesef, het ontwikkelen van doelgericht handelen en natuurlijk de oog-handcoordinatie.

Sinds 1989 heb ik (naast de onderwijsbaan aanvankelijk) mijn ‘Praktijk voor Visuele Ontwikkeling & Syntonics’ in Heemstede en sinds drie jaar ook in Brielle.
Het werken met mensen met visuele problemen is buitengewoon boeiend, omdat zij allemaal bepaalde patronen vertonen in het kijken. Wij noemen dat kijkgedrag. En dat heb je ontwikkeld vanaf je vroege leven. Door allerlei spelletjes (of trainingen) kan je nieuwe patronen aanleren die leiden tot efficiënter kijkgedrag. En weg zijn de klachten.

Bij de trainingen maak ik erg veel gebruik van de Tooties en ben ook heel gelukkig, samen met Thea die "Spelen Moet!" heeft opgezet, mee te doen aan dit projekt. Nu we er mee bezig zijn, wordt het me nog duidelijker hoe vreselijk belangrijk het is, vanaf het begin af aan, ons gegeven potentieel gebruiken en te ontwikkelen. Hoe belangrijk autonomie is. Hoe belangrijk spelen is. Hoe belangrijk onbevangenheid is.

Met heel veel enthousiasme zet ik me ervoor in!

Ciska